El mapa conceptual que he realizado, complementa de un modo más curricular, la tarea que estamos realizando.
Por un aparte se aportan más criterios y así poder evaluar de forma más objetiva y clara y por otra parte se añaden unos estándares de aprendizaje, que nos indicarán si hemos logrado esos criterios y el grado de éxito tanto para el alumno como para el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Una reflexión que muchas veces he oído y leído. Los estándares han sustituído a los objetivos. estamos más preocupados con las notas, que con las metas.
Es ciertamente dificil, por ello hay que intentar innovar en nuestras formas de evaluar, sin presionar de una manera exagerada al alumno.
www.revista-critica.es/2015/12/18/sobre-los-estandares-de-aprendizaje
educayaprende.com/estandares-de-aprendizaje-evaluables/
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